A pré-escola é uma oportunidade que a criança tem de se desenvolver intelectual e emocionalmente, enfrentando algumas dificuldades sozinha, começando a lidar com outros adultos que não seus pais nem seus familiares.
Durante o ano, as crianças vão aprender muitas coisas, conhecer novas pessoas, vivenciar experiências diversas, construir laços de amizade, perceber um mundo cheio de encantamento, cores, sabores e novidades!
O início da vida escolar é um acontecimento significativo para toda a família, que terá dois grandes desafios pela frente: o ambiente desconhecido e a separação da mãe. Para esse passo tão importante na vida da criança, é essencial que a escola e a família se preparem para esse momento: a adaptação escolar.
O que é adaptação escolar?
A separação é uma experiência que ocorre em todas as fases da vida humana. Ela começa quando o bebê deixa o útero materno e entra no nosso mundo. A partir daí, todas as suas conquistas representarão novas adaptações, pois significam o ingresso no desconhecido e no novo.
A adaptação à escola se constitui numa experiência nova, desconhecida, que envolve a entrada em outro universo social, separação entre o(a) aluno(a) e a família, prováveis pensamentos e sentimentos ambivalentes, mas também possibilidades de aprendizagem e desenvolvimento. Na escola tudo é novo: espaço, rotina, pessoas, outras crianças...
É um processo vivenciado de maneira diferente por cada criança e depende de vários fatores, tais como: estrutura de personalidade, experiência anteriores, situação familiar atual, entre outras. Assim, há alunos que ingressam com certa tranquilidade, outros que apresentam choro ou recusa em ficar na escola, alguns podem apresentar sintomas psicossomáticos, comportamentos regressivos ou agressividade, dentre outros. É importante registrar que o tempo de adaptação de cada educando varia de acordo com a realidade pessoal deles. No entanto, quando a criança está preparada e recebe apoio adequado da família e da escola, este momento pode ser superado com mais facilidade.
Conversa com a família
O papel da família é fundamental neste momento tão importante da vida da criança. Sabemos que essa separação marca uma fase do processo de crescimento e desenvolvimento das crianças.
A família deve considerar todos os benefícios que a entrada em um outro mundo social trará para seu(sua) filho(a). A criança, em meio a este cenário, também pode alternar a vontade de estar entre os outros colegas em um espaço lúdico e rico em materiais e novas descobertas e o medo do desconhecido.
Dessa forma, é essencial que passem para a criança a segurança de que ela ficará bem no espaço da escola, pois, a maneira como a família vivencia a adaptação escolar influencia diretamente no comportamento da criança durante esse processo. É neste momento que ela observa, atentamente, as atitudes dos pais para ter alguma referência sobre como deve se comportar.
Abaixo, apresentamos algumas dicas importantes para que essa adaptação aconteça com maior tranqüilidade.:
- A vinda da criança para a escola deve ser preparada; entretanto, evite longas explicações para ela, pois isso pode despertar suspeitas e insegurança;
- Alguns cuidados devem ser tomados nesse período de adaptação. É importante que a família aguarde a criança estar totalmente adaptada antes de propor outras mudanças em sua vida, como por exemplo, a mudança de residência, troca da mobília do quarto, troca da chupeta...
- O choro na hora da separação é frequente e nem sempre significa que a criança não queira ficar na escola;
- Evite comentários sobre a adaptação da criança em sua presença;
- Cabe à mãe entregar a criança ao educador, colocando-a no chão e incentivando-a a ficar na escola. Não é recomendável deixar o educador com o encargo de retirar a criança do colo da mãe;
- Nunca saia escondido de seu filho. Despeça-se de forma natural. Dizer sinceramente que estão indo embora e explicar quem virá buscá-la, ajudará nesse processo, pois a criança vai conseguindo ganhar confiança de que voltará normalmente para casa.
- A sala de atividades é um espaço que deve ser respeitado e sua presença nela, além de dificultar a compreensão da separação, fará as outras crianças cobrarem a presença de suas mães;
- Incentive a criança a procurar a ajuda do seu educador quando necessitar algo. Sua atitude demonstrará confiança no educador e ajudará para que a criança crie laços afetivo com ele;
- Lembre-se que o educador atende às crianças em grupo, procurando distribuir sua atenção igualmente.
- Se os pais confiam na escola, sentirão segurança na separação e esse sentimento será transmitido à criança, que suportará melhor a nova situação;
- O período de adaptação varia de criança para criança, é único e deve ser avaliado individualmente. Evite comparações com as outras crianças.
- Quando você for buscá-lo(a), ele(a) pode chorar como um desabafo das tensões deste período de adaptação.
- Poderão ocorrer algumas regressões de comportamento durante o período de adaptação, assim como alguns sintomas psicossomáticos (febre, vômitos etc.)
- O período de tempo previsto para adaptação deve ser respeitado, mesmo que a criança mostre-se aparentemente adaptada.
- É importante os pais entenderem este processo como a busca de autonomia e início da conquista de independência da criança.
Supervisão Pedagógica - Educação Infantil
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